Fien Meesen
Fien Meesen is zangeres, actrice, maker en docent.
In 2024 studeerde ze af aan de opleiding Codarts Muziektheater met een minor in music therapy en ging ze aan het werk als theater- en zangdocent bij ToBe in Dordrecht. Dit combineerde ze met haar werk als hospitality medewerker bij het Luxor Theater.
Geboren en getogen in Gent, begon haar carrière in de kunsten in België, waar ze na het afronden van de middelbare school het vervolmakingsjaar Muziektheater/musical volgde aan het MUDA in Evergem.
Het starten van dit vervolmakingsjaar was het resultaat van jaren aan culturele hobby’s. Zo is Fien begonnen met zangles volgen toen ze elf jaar was en volgde ze tijdens haar jeugd verscheidene dans- en muzieklessen.
In 2019 werd ze aangenomen voor de opleiding Muziektheater bij Codarts en vertrok ze naar Nederland. Daar vond ze haar plek in Rotterdam.
In haar lessen zet Fien in op het creëren van een veilige leeromgeving, waarbinnen ze samen met de leerling op zoek gaat naar een eigen en gezond stemgeluid. Daarbij vindt ze het belangrijk, dat de leerling leert hoe de stem werkt, zodat hij/zij/hen op een autonome manier, de stem leert aansturen.
Fien geeft binnen Zangschool Rotterdam les aan:
- Individuele lessen Zangtechniek Kinderen
- Individuele lessen Zangtechniek Volwassenen
“Doorheen mijn hele leven, heeft zingen (en muziek in het algemeen) altijd twee functies gekend. Enerzijds, is het een manier om uiting te geven aan de vele emoties die we voelen op een dag. Een manier om die te laten circuleren, wanneer erover praten te moeilijk of te weinig blijkt te zijn. Anderzijds, is het een manier van verbinding maken met anderen. Een eigen taal, waarmee wij samen iets delen en waarin we even echt samen kunnen komen. Voor mij heeft zingen dus een grote waarde in mijn dagelijkse leven. Een waarde, die ik iedereen toewens te kunnen ervaren. En dat is wat ik zo fijn vindt aan het lesgeven. Zingen maakt zoveel los bij mensen en daar kan ik onwijs van genieten.
Die heerlijke momentjes tijdens een les, waarin er ineens iets gaat klikken bij de leerling; Of wanneer een leerling erin slaagt zichzelf en/of mij te emotioneren met hun eigen klank. En misschien wel vooral, het weten dat, wanneer zij thuiskomen, ze uren verder gaan met de kleine zetjes die ik ze heb mogen geven, waardoor ze steeds meer gaan vliegen.”
